首個婚姻本科招生火爆！全國13所院校設(shè)婚慶專業(yè)

幸福產(chǎn)業(yè)不斷壯大，人才缺口超百萬！全國首個婚姻職業(yè)本科專業(yè)招生，13所職業(yè)院校設(shè)有婚慶?？茖I(yè)，為行業(yè)培養(yǎng)“幸福產(chǎn)業(yè)人”！

從3000多年前周朝的“婚聘六禮”，到現(xiàn)代的“接親”“辦酒”“海外旅拍”，再到當(dāng)下被一些年輕人青睞的“極簡婚禮”，隨著新人們的需求越來越多元化、精細化，幸福產(chǎn)業(yè)，特別是婚慶行業(yè)的從業(yè)者面臨的要求也越來越高。

今年5月，教育部批復(fù)同意以北京社會管理職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立民政職業(yè)大學(xué)，首批設(shè)置婚姻服務(wù)與管理職業(yè)本科專業(yè)且今年開始招生，引發(fā)高度關(guān)注。該?；槎Y文化與傳媒藝術(shù)學(xué)院院長于曉輝介紹，當(dāng)前我國幸福產(chǎn)業(yè)不斷壯大，相關(guān)領(lǐng)域人才缺口超百萬。

01、全國13所職業(yè)院校設(shè)婚慶專業(yè)

民政職業(yè)大學(xué)婚姻服務(wù)與管理專業(yè)，被譽為我國第一個婚姻職業(yè)本科專業(yè)，今夏開始招生。據(jù)該校相關(guān)部門負責(zé)人介紹，今年該專業(yè)面向全國12個省份招收70人的招生名額全部招滿，其中大部分省份錄取最低分高出當(dāng)?shù)乇究凭€40到80分。

黃曉強是該專業(yè)的教研室主任，負責(zé)招生咨詢工作，他認為今年的招生咨詢可謂“火爆”。他說，在高考結(jié)束到填報志愿的一段時間里，每天都要接二三十個電話?！捌鋵嵨覀冇?條熱線?！庇跁暂x說，高峰期每天大概有60到80個咨詢電話。

據(jù)《結(jié)婚產(chǎn)業(yè)觀察》了解，目前全國有13所職業(yè)院校設(shè)有“婚慶服務(wù)與管理”?？茖I(yè)，包括：太原旅游職業(yè)學(xué)院、山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、民政職業(yè)大學(xué)、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院、云南旅游職業(yè)學(xué)院、南京城市職業(yè)學(xué)院、運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院等，開設(shè)婚慶服務(wù)與管理專業(yè)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)婚慶行業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才。

其中，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院近日公布了《以長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)置長沙民政職業(yè)技術(shù)大學(xué)事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估項目中標公告》。長沙民政職業(yè)技術(shù)大學(xué)設(shè)置事項即將進入風(fēng)險評估的階段。

據(jù)悉，湖南省教育廳曾于2021年5月發(fā)布《高等學(xué)校設(shè)置事項公示》，對長沙理工大學(xué)城南學(xué)院與長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)為長沙民政職業(yè)技術(shù)大學(xué)（暫定名）等有關(guān)事項進行公示。

學(xué)校設(shè)有9個二級學(xué)院，3個教學(xué)部，41個專業(yè)，涉及公共管理與服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)等10個專業(yè)大類。學(xué)校面向全國招生，省內(nèi)高考歷史類、物理類投檔線連續(xù)14年位居全省高職高專院校首位，多省份超過本科線，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居同類院校前列。

1.北京社會管理職業(yè)學(xué)院

北京社會管理職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高校，其前身可追溯到1959年成立的內(nèi)務(wù)部干部學(xué)校。1983年12月經(jīng)國家民政部批準成立民政部管理干部學(xué)院，1984年7月開辦大學(xué)?？茖W(xué)歷教育。1995年民政部培訓(xùn)中心成立，與民政部管理干部學(xué)院合署辦公，實行一個機構(gòu)、兩個牌子。

2007年在民政部黨組的科學(xué)決策下，經(jīng)北京市政府批準、教育部備案，在民政部管理干部學(xué)院基礎(chǔ)上成立北京社會管理職業(yè)學(xué)院，民政部培訓(xùn)中心、民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和民政部社會工作研究中心同時設(shè)在學(xué)院，主要承擔(dān)社會管理和社會服務(wù)類高等職業(yè)教育、全國民政系統(tǒng)干部職工教育培訓(xùn)、民政職業(yè)技能鑒定、民政政策理論和社會工作研究等職能。

2、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處湖南省長沙市，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，全國首批（28所）國家示范性高等職業(yè)院校之一。

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為民政部長沙民政學(xué)校，創(chuàng)建于1986年，1999年更名為長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

3、武漢民政職業(yè)學(xué)院

武漢民政職業(yè)學(xué)院，位于湖北省武漢市，創(chuàng)辦于1986年，前身為“湖北省民政學(xué)?！保?004年經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案，升格為具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院設(shè)有社會管理學(xué)院、康復(fù)醫(yī)療學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、孤兒教育中心、繼續(xù)教育部六個教學(xué)機構(gòu)，設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、財務(wù)管理、市場營銷等21個專業(yè)，各類在校學(xué)生4,000余人。

學(xué)院依托全國民政系統(tǒng)、社區(qū)組織、康復(fù)單位、涉外星級旅游機構(gòu)和大型企事業(yè)單位，建立了穩(wěn)固的實習(xí)就業(yè)基地和就業(yè)推介網(wǎng)絡(luò)，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步上升，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，在全省57所?？聘呗氈形痪忧傲?，就業(yè)質(zhì)量逐年提升。

4、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國家示范性骨干高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、重慶市首批示范性高職院校。

學(xué)校始建于1984年，原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，2001年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學(xué)院，2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。

5、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年甘肅省政府批準、教育部備案、蘭州市政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1974年的蘭州市第三十五中學(xué)，2009年8月，創(chuàng)辦于1904年的蘭州師范學(xué)校和創(chuàng)建于1958年的蘭州教育學(xué)院并入蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，合并組建新的蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

6、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院是由四川省委、四川省人民政府主辦、四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。是全國第一所獨立設(shè)置的為宣傳文化系統(tǒng)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產(chǎn)業(yè)普通高等院校，是四川省文化產(chǎn)業(yè)專門人才培養(yǎng)的重要基地、四川省第一批教育信息化試點單位、四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃高校、四川省省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃重點培育院校。成立于2006年5月，是在四川省干部函授學(xué)院和原四川省廣播電視學(xué)校的基礎(chǔ)上組建而成，經(jīng)四川省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?？圃盒！?/p>

7、南京城市職業(yè)學(xué)院

南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在江蘇省南京市，是經(jīng)江蘇省人民政府批準，由南京市人民政府主管的獨立建制的普通高等?？圃盒?。學(xué)院設(shè)有6個教學(xué)系，在校學(xué)生約13000余人。校區(qū)建筑面積11萬平方米， 固定資產(chǎn)總值超過4億元。

8、云南旅游職業(yè)學(xué)院

云南旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案，直屬于云南省旅游發(fā)展委員會的云南省內(nèi)唯一一所旅游類、大學(xué)?？茖哟?、公辦全日制職業(yè)學(xué)院。

從1956年建校到云南旅游職業(yè)學(xué)院的成立，學(xué)院經(jīng)過了四個 云南旅游職業(yè)學(xué)院 云南旅游職業(yè)學(xué)院(5張) 重要的發(fā)展歷程，即1956年4月，昆明地質(zhì)學(xué)校建校；1965年昆明地質(zhì)學(xué)校、重慶地質(zhì)學(xué)校和四川地質(zhì)技工學(xué)?！叭：喜ⅰ?，1994年被國家教育部評定為全國重點中等專業(yè)學(xué)校；1997年12月25日，地礦部與云南省政府簽署協(xié)議，將昆明地質(zhì)學(xué)校改建為云南省旅游學(xué)校，直屬于云南省旅游局；2010年2月26日獲省政府正式批復(fù)同意，2011年5月9日教育部備案，云南旅游職業(yè)學(xué)院正式成立。

9、太原旅游職業(yè)學(xué)院

太原旅游職業(yè)學(xué)院，位于山西省太原市，是2004年5月經(jīng)山西省人民政府批準成立的一所?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，是山西省開辦旅游職業(yè)教育最早的一所院校。其前身是建立于1985年的太原旅游學(xué)校。學(xué)校被譽為“三晉旅游人才的搖籃”，2005年教育部部長周濟來學(xué)院調(diào)研時給予充分的肯定。

是一所在全國同類院校中有重要影響，引領(lǐng)山西旅游教育的龍頭學(xué)院。目前，學(xué)院面向全國12個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生。

02、如何辦婚慶專業(yè)是個開放命題？

從行業(yè)規(guī)模上看，無論在本科還是?？浦校閼c相關(guān)的培養(yǎng)內(nèi)容都值得重點關(guān)注。

民政職業(yè)大學(xué)的婚慶?？茖I(yè)設(shè)立于2007年，填補了我國婚慶行業(yè)復(fù)合型、技能型高等職業(yè)?？茖W(xué)歷教育人才培養(yǎng)的空白。其辦學(xué)理念歸結(jié)為“和合之禮、愛親之情”8個字，目前專業(yè)分為婚禮策劃與設(shè)計、婚禮主持與互聯(lián)網(wǎng)主播兩個方向。王曉玫介紹，這一專業(yè)圍繞婚禮策劃師、婚禮主持人職業(yè)，開設(shè)了策劃、營銷、手繪、婚禮平面設(shè)計、督導(dǎo)、化妝、花藝、主持、攝影、攝像等多種類的核心課程，目的是為婚慶行業(yè)培養(yǎng)各類一線基礎(chǔ)崗位技能人員。

王曉玫是民政職業(yè)大學(xué)婚姻本科專業(yè)帶頭人，同時也是該校婚慶?？茖I(yè)的帶頭人。王曉玫認為，設(shè)立這一專業(yè)的必要性主要體現(xiàn)在三方面：補足行業(yè)人才缺口，滿足行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求，以及呼應(yīng)國家婚姻家庭建設(shè)政策的要求。

湖南省婚嫁協(xié)會副秘書長、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院婚慶服務(wù)與管理專業(yè)教師張量對于該專業(yè)“邊界感”的理解則有所不同。為了配合行業(yè)中越來越高的審美需求，2010年以來，張量幾番調(diào)整人才培養(yǎng)方案，在婚禮督導(dǎo)、主持相關(guān)核心課程基礎(chǔ)上，陸陸續(xù)續(xù)開設(shè)了多門與設(shè)計有關(guān)的課程。

“婚慶專業(yè)的學(xué)生學(xué)設(shè)計，和設(shè)計專業(yè)的同學(xué)有什么區(qū)別？”他認為，盡管婚慶的“職業(yè)場域”崗位多樣，且受社會分工理念影響有愈發(fā)精細化的趨勢，但婚慶專業(yè)的培養(yǎng)依然需要“聚焦”，聚焦的原則是要把所學(xué)“融合成一個東西”。如果允許做一個“感性描述”，他認為婚慶最需要培養(yǎng)的是“具有設(shè)計能力的策劃師”。

而在鄭州旅游職業(yè)學(xué)院婚慶教研室主任李文娟看來，婚慶人需是“雜家”，既要“廣”，又要“深”。化妝、主持、攝影、攝像、后期、銷售、策劃、慶典服務(wù)、平面設(shè)計等，“什么都要懂”。她認為，這些技能托舉的高行業(yè)“融入度”，正是婚慶專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢所在。

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院的婚慶專業(yè)帶頭人賈麗彬認為，高校婚慶專業(yè)是“建立在一個尚未完全成熟和標準化的行業(yè)背景下的”；婚慶服務(wù)行業(yè)的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)要求橫跨多專業(yè)多領(lǐng)域；尋求和探索婚慶專業(yè)的核心競爭力才是專業(yè)立足和發(fā)展的根本。在她看來，婚慶類專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)的實際上不是單一的“專技人才”，而是具有高素質(zhì)交叉綜合能力的復(fù)合型人才——“婚禮職業(yè)人”。

基于上述觀點，賈麗彬設(shè)計課程體系的思路，并不以“崗位”為依托，而是強調(diào)“能力本位”。尤其注重營銷能力、設(shè)計能力、統(tǒng)籌執(zhí)行能力，以及多媒體運營能力的培養(yǎng)，同時重視培養(yǎng)學(xué)生知識和技能的遷移能力。她認為，學(xué)習(xí)主持課不一定要去做主持人，具備“婚禮主持服務(wù)水平鑒別能力”也很重要；學(xué)習(xí)策劃也不僅是為了成為一名策劃師，而是要掌握產(chǎn)品設(shè)計的“邏輯”。她希望，畢業(yè)生即使不在婚慶行業(yè)工作，也能夠運用所學(xué)在其他相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域謀得出路。

張量觀察到，各學(xué)校相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)理念、方向，實際上與專業(yè)帶頭人對教育以及行業(yè)的認知緊密相關(guān)。在他看來，“辦婚慶專業(yè)是一個開放命題”，如果要找一個邏輯上的“最大公約數(shù)”，他認為或許是大家都在圍繞婚慶的“職業(yè)場域”開展教學(xué)工作。

但可以確定的是，“和行業(yè)接軌”是各家職業(yè)院校的人才培養(yǎng)共識。

《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出“加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”，對此，李文娟感嘆，職業(yè)教育的立身之本，實際上就是產(chǎn)教融合。

李文娟坦言，有一些實際操作的技巧，往往只有行業(yè)人員才能夠教給學(xué)生。比如新娘妝對妝容的持久度要求頗高，行業(yè)師傅會告訴學(xué)生，要想不脫妝，在上粉底前只能涂一層清淡的乳液。

在王曉玫看來，如果涉及婚姻輔導(dǎo)、結(jié)婚登記、離婚登記等復(fù)雜情境，則更有必要請身經(jīng)百戰(zhàn)的從業(yè)人員來現(xiàn)身說法。

李文娟認為，要想讓學(xué)生與行業(yè)接軌，老師必須先與行業(yè)接軌。這與張量的看法不謀而合。張量說，只有尊重行業(yè)，扎進行業(yè)里，才能夠培養(yǎng)出行業(yè)需要的人，才能讓學(xué)生們在就業(yè)市場上有競爭力。

03、就業(yè)“門檻”低、“天花板”高

張量和賈麗彬介紹，婚慶專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)率約為60%到70%，就業(yè)崗位主要集中在婚慶服務(wù)銷售、策劃、主持人、攝影、攝像、花藝、化妝等崗位上。

作為婚慶?？频漠厴I(yè)生，00后馬世齊(齊)目前在北京一家集宴會、場地布置、婚慶各項服務(wù)于一體的一站式婚禮堂工作，先后做過銷售和運營。他體會，專業(yè)學(xué)習(xí)讓他比其他剛?cè)胄械男氯藢ぷ鲀?nèi)容更加熟悉。同時他也認為“行業(yè)門檻比較低”，如果想做好，就得不斷實踐。

張量也同意婚慶行業(yè)就業(yè)門檻低，過去的“天花板”也低。但現(xiàn)在，他感覺愈發(fā)復(fù)雜和精巧的行業(yè)需求，已經(jīng)把“天花板”拉高了。行業(yè)對優(yōu)秀人才的渴求度也越來越高。

從管理者的角度來說，據(jù)在湖南一家婚慶公司任銷售總監(jiān)的史冰觀察，目前婚慶行業(yè)人才市場“百花齊放”。從“門檻”到“天花板”的廣闊空間中，學(xué)歷起著一定的篩選作用。

她坦言，如果是一般的婚禮銷售、統(tǒng)籌或者其他一線執(zhí)行崗位，招人時往往對于學(xué)歷要求區(qū)別不大。如果是高級定制婚禮的設(shè)計師等崗位，招人時一般希望“至少是本科”。

王曉玫認為，婚姻服務(wù)行業(yè)本科生相比于專科生在本行業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢大致集中在兩點上，一是能越過更高的人才選拔門檻，二是更可能勝任管理崗位。

談到薪資水平，受訪者們表示一般婚慶相關(guān)崗位薪資采用“底薪+提成”的形式，受地域、婚禮要求、淡季旺季等影響因素波動較大。

張量介紹，在湖南，一般初入行的畢業(yè)生底薪為3000到4000元。賈麗彬說，在重慶，婚禮堂銷售人員的旺季月工資可達2萬元。李文娟則表示，優(yōu)秀的化妝師，薪資上不封頂。

以王曉玫執(zhí)教30多年的經(jīng)驗來看，年輕人在選擇幸福產(chǎn)業(yè)之前，不僅需要對專業(yè)課程設(shè)置、就業(yè)前景等進行考量，還應(yīng)該考慮是否喜愛這一行業(yè)，以及個人性格是否適合等因素。

張量認為，一個幸福產(chǎn)業(yè)人所需的情緒管理、人際關(guān)系處理等綜合素養(yǎng)，有時并非知識積累和技能培訓(xùn)能夠練就。他常對學(xué)生說，要干這一行，最起碼得是個“懂事的人”。

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